* Sirius se retourne très souvent du dos sur le ventre.
* Il sait attraper ses pieds.
* Il commence à ramper à reculons.
* On commence à le mettre dans sa chaise-haute pendant les repas.
jeudi 25 septembre 2014
dimanche 21 septembre 2014
La diversification menée par l'enfant
La diversification menée par l'enfant (ou alimentation autonome) est l'introduction d'aliments complémentaires au lait chez le nourrisson présentés sous leur forme originelle.
En pratique, cela implique que le bébé mange à table, assis bien droit dans sa chaise haute, en même temps que nous et la même chose que nous. On dispose devant lui des aliments entiers ou sous forme de bâtonnets, ou encore découpés en gros morceaux, soit cuits, soit crus.
Quand il le souhaite et à son rythme, le bébé prend l'aliment qu'il désire avec ses mains, le porte à sa bouche, le mastique puis l'avale ou le recrache (en fonction de s'il se sent capable ou pas d'avaler ce morceau).
On peut commencer la diversification vers 6 mois, quand le bébé tient bien assis, qu'il sait porter des objets à sa bouche et qu'il montre de l’intérêt pour la nourriture. L'allaitement doit rester la base de l'alimentation de l'enfant et à la demande.
Toutes les familles d'aliments peuvent être proposés dès le début : fruits, légumes, féculents, viande, volaille, poisson, œuf,... Il n'y a pas d'ordre d'introduction spécifique, quel qu'il soit. Une tasse à bec remplie d'eau peut être à la disposition du bébé pendant le repas. Si celui-ci est allaité, il ne faut pas s'inquiéter s'il ne boit pas car ses besoins en eau sont couverts par le lait maternel.
Il y a quatre gros avantages à cette méthode :
* Le sentiment d'appartenance à la famille (le bébé mange en même temps que les parents et la fratrie et mange la même chose qu'eux, il est dans un mode d’apprentissage actif par l'interaction et l'imitation).
* Le développement de l'autonomie (le parent exerce un contrôle minimal sur l’alimentation du bébé, il décide du menu, de partager le repas en famille et l'enfant fait le reste).
* Le développement sensoriel (le bébé voit et touche les différents aliments sous leur forme d'origine quand les panades ont toutes à peu près le même aspect visuel et la même texture).
* Le développement de la psychomotricité fine (le bébé s'exerce à prendre les aliments avec ses mains puis à les porter à sa bouche).
La crainte majeure des parents avec cette méthode est en général le risque d'étouffement. Tout d'abord, il ne faut pas confondre le réflex nauséeux et l'étouffement. Le réflex nauséeux permet à l’enfant de ramener les aliments vers l’avant de sa bouche et de les mastiquer à nouveau avant de les avaler. Il est tout-à-fait normal et est très présent entre 6 et 8 mois (il tend à diminuer grandement à partir de 8 mois).
Pour limiter le risque d'étouffement (qui soit dit en passant existe aussi avec les panades), il est important de respecter tout ce qui a été dit plus haut, ainsi que d'éviter dans un premier temps les aliments durs, ronds ou collants. De même, il est toujours rassurant de s'informer des gestes à effectuer en cas d'étouffement avéré.
En pratique, cela implique que le bébé mange à table, assis bien droit dans sa chaise haute, en même temps que nous et la même chose que nous. On dispose devant lui des aliments entiers ou sous forme de bâtonnets, ou encore découpés en gros morceaux, soit cuits, soit crus.
Quand il le souhaite et à son rythme, le bébé prend l'aliment qu'il désire avec ses mains, le porte à sa bouche, le mastique puis l'avale ou le recrache (en fonction de s'il se sent capable ou pas d'avaler ce morceau).
On peut commencer la diversification vers 6 mois, quand le bébé tient bien assis, qu'il sait porter des objets à sa bouche et qu'il montre de l’intérêt pour la nourriture. L'allaitement doit rester la base de l'alimentation de l'enfant et à la demande.
Toutes les familles d'aliments peuvent être proposés dès le début : fruits, légumes, féculents, viande, volaille, poisson, œuf,... Il n'y a pas d'ordre d'introduction spécifique, quel qu'il soit. Une tasse à bec remplie d'eau peut être à la disposition du bébé pendant le repas. Si celui-ci est allaité, il ne faut pas s'inquiéter s'il ne boit pas car ses besoins en eau sont couverts par le lait maternel.
Il y a quatre gros avantages à cette méthode :
* Le sentiment d'appartenance à la famille (le bébé mange en même temps que les parents et la fratrie et mange la même chose qu'eux, il est dans un mode d’apprentissage actif par l'interaction et l'imitation).
* Le développement de l'autonomie (le parent exerce un contrôle minimal sur l’alimentation du bébé, il décide du menu, de partager le repas en famille et l'enfant fait le reste).
* Le développement sensoriel (le bébé voit et touche les différents aliments sous leur forme d'origine quand les panades ont toutes à peu près le même aspect visuel et la même texture).
* Le développement de la psychomotricité fine (le bébé s'exerce à prendre les aliments avec ses mains puis à les porter à sa bouche).
La crainte majeure des parents avec cette méthode est en général le risque d'étouffement. Tout d'abord, il ne faut pas confondre le réflex nauséeux et l'étouffement. Le réflex nauséeux permet à l’enfant de ramener les aliments vers l’avant de sa bouche et de les mastiquer à nouveau avant de les avaler. Il est tout-à-fait normal et est très présent entre 6 et 8 mois (il tend à diminuer grandement à partir de 8 mois).
Pour limiter le risque d'étouffement (qui soit dit en passant existe aussi avec les panades), il est important de respecter tout ce qui a été dit plus haut, ainsi que d'éviter dans un premier temps les aliments durs, ronds ou collants. De même, il est toujours rassurant de s'informer des gestes à effectuer en cas d'étouffement avéré.
mercredi 17 septembre 2014
Spectacle pour bébés
Cette après-midi, Sirius a assisté à son premier spectacle pour bébés ! Nous y sommes allés avec une amie qui gardait justement son filleul ce jour-là, qui a un mois de plus que Sirius.
Il y avait un grand drap blanc qui recouvrait la scène et une violoncelliste assise sur un petit tabouret, qui jouait de son instrument. Au fur et à mesure de la mélodie, le drap a commencé à se mouvoir en rythme, puis une femme toute habillée de blanc en est sortie pour danser sur la musique.
Nos deux bébés ont eu l'air d'apprécier : Kylian faisait aller ses mains et ses pieds en écoutant le son du violoncelle et Sirius regardait attentivement ce qui se passait sur scène :) Par contre quelques enfants ont pleuré de peur en voyant le drap bouger "tout seul".
Je trouve ça intéressant de sensibiliser les bébés/enfants à l'art, ça ouvre et nourrit l'esprit ! Et en plus c'était gratuit, donc... pourquoi s'en priver ;)
Il y avait un grand drap blanc qui recouvrait la scène et une violoncelliste assise sur un petit tabouret, qui jouait de son instrument. Au fur et à mesure de la mélodie, le drap a commencé à se mouvoir en rythme, puis une femme toute habillée de blanc en est sortie pour danser sur la musique.
Nos deux bébés ont eu l'air d'apprécier : Kylian faisait aller ses mains et ses pieds en écoutant le son du violoncelle et Sirius regardait attentivement ce qui se passait sur scène :) Par contre quelques enfants ont pleuré de peur en voyant le drap bouger "tout seul".
Je trouve ça intéressant de sensibiliser les bébés/enfants à l'art, ça ouvre et nourrit l'esprit ! Et en plus c'était gratuit, donc... pourquoi s'en priver ;)
dimanche 14 septembre 2014
Activités pour l'année scolaire 2014/2015
Le grand changement de cette année, c'est la reprise des études de mon chéri ! En effet, il va commencer un master en "sciences de gestion" en cours du soir (il en a pour 2 ans étant donné qu'il a déjà un bachelier en e-buisness). Puis il voudrait passer le CAPES (1 an) pour pouvoir enseigner en supérieur. Je suis fière de lui <3
Le côté moins gai, c'est qu'il ne sera pas là les mardis soirs, jeudis soirs et samedis matins, en plus de son travail les jours de semaine de 13h à 17h :( Du coup, je nous ai prévu à Sirius et moi des activités à faire lorsqu'il n'est pas là ;)
Lundi
Matin : bord de mer (si rien d'autre de prévu)
Mardi
Matin : pas à pas (si rien d'autre de prévu)
Fin d'après-midi : chant (Sirius vient avec moi)
Mercredi
/
Jeudi
Matin : bord de mer (si rien d'autre de prévu)
Fin d'après-midi : théâtre (Sirius est gardé par Marie-Paule à la maison)
Vendredi
/
Samedi
Matin : marché
Matin : art dramatique (Sirius est gardé par ma maman chez elle)
Dimanche
Matin : brocante (s'il ne pleut pas)
Le côté moins gai, c'est qu'il ne sera pas là les mardis soirs, jeudis soirs et samedis matins, en plus de son travail les jours de semaine de 13h à 17h :( Du coup, je nous ai prévu à Sirius et moi des activités à faire lorsqu'il n'est pas là ;)
Lundi
Matin : bord de mer (si rien d'autre de prévu)
Mardi
Matin : pas à pas (si rien d'autre de prévu)
Fin d'après-midi : chant (Sirius vient avec moi)
Mercredi
/
Jeudi
Matin : bord de mer (si rien d'autre de prévu)
Fin d'après-midi : théâtre (Sirius est gardé par Marie-Paule à la maison)
Vendredi
/
Samedi
Matin : marché
Matin : art dramatique (Sirius est gardé par ma maman chez elle)
Dimanche
Matin : brocante (s'il ne pleut pas)
mercredi 10 septembre 2014
Le fléau de la femme au foyer
Quand on ne travaille pas, il faut rester vigilent car on peut facilement rester enfermé chez soi et ne voir personne de la journée. La solitude, l'ennui, le manque de considération pour les tâches accomplies dans la journée sont le fléau de la femme au foyer actuelle.
C'est pourquoi il est important de ne pas se laisser aller et de prendre les choses en main ! Chaque jour, il faut se fixer des objectifs à atteindre, sortir (que ce soit pour aller quelque part ou juste pour se promener),... On peut s'inscrire à des activités, regarder régulièrement ce qui est organisé dans la région, organiser des soirées avec des amis, voir la famille... C'est bon pour le moral :D
Et c'est bon aussi pour le bébé/jeune enfant de sortir, voir des gens,... (découvrir le monde quoi ;) ) sous la présence bienveillante et sécurisante de sa maman :) Et si la mère est épanouie, son bébé le sera aussi !
C'est pourquoi il est important de ne pas se laisser aller et de prendre les choses en main ! Chaque jour, il faut se fixer des objectifs à atteindre, sortir (que ce soit pour aller quelque part ou juste pour se promener),... On peut s'inscrire à des activités, regarder régulièrement ce qui est organisé dans la région, organiser des soirées avec des amis, voir la famille... C'est bon pour le moral :D
Et c'est bon aussi pour le bébé/jeune enfant de sortir, voir des gens,... (découvrir le monde quoi ;) ) sous la présence bienveillante et sécurisante de sa maman :) Et si la mère est épanouie, son bébé le sera aussi !
dimanche 7 septembre 2014
Motricité libre
La motricité libre consiste à laisser libre cours à tous les
mouvements spontanés de l'enfant, sans lui enseigner quelque mouvement
que ce soit. De même, l'enfant ne doit pas être immobilisé ou gêné dans ses mouvements (par un parc, un transat, une chaise, un cale-bébé, un trotteur,...).
La motricité libre participe à la construction de la sécurité intérieure de l'enfant, de la connaissance et de l'assurance de son corps, de la prudence, de la conscience de sa propre valeur et de sa compétence :)
La motricité libre participe à la construction de la sécurité intérieure de l'enfant, de la connaissance et de l'assurance de son corps, de la prudence, de la conscience de sa propre valeur et de sa compétence :)
jeudi 4 septembre 2014
Lieu de rencontre parents-bébés (Bord de mer)
A 10 minutes à pied de chez moi se trouve "Bord de mer", un lieu de rencontre parents-bébés (jusque 3 ans). J'aime beaucoup ce concept, il permet à l'enfant de rencontrer d’autres enfants et aux parents d’en
retrouver d’autres. Ce lieu ouvre le petit à la rencontre, aux jeux,
aux échanges, au partage,... et ce en la présence sécurisante de papa/maman ou papy/mamy.
J'y suis allée avec Sirius pour la première fois aujourd'hui, il y avais trois autres enfants accompagnés d'un de leurs parents, ainsi que deux dames qui gardent le lieu (il y a des tournantes, elles sont six en tout). C'est une grande pièce remplie de jeux :) J ai passé un bon moment ! Et comme Sirius n'ira pas en crèche, je trouve ça bien qu'il puisse quand même voir d'autres enfants de temps en temps.
Bord de mer est ouvert tous les lundis matins et jeudis matins entre 9h00 et 12h00, et pas besoin de s'inscrire au préalable. Si je n'ai rien de spécial de prévu, je sais ce que je ferai ces matinées-là désormais :)
J'y suis allée avec Sirius pour la première fois aujourd'hui, il y avais trois autres enfants accompagnés d'un de leurs parents, ainsi que deux dames qui gardent le lieu (il y a des tournantes, elles sont six en tout). C'est une grande pièce remplie de jeux :) J ai passé un bon moment ! Et comme Sirius n'ira pas en crèche, je trouve ça bien qu'il puisse quand même voir d'autres enfants de temps en temps.
Bord de mer est ouvert tous les lundis matins et jeudis matins entre 9h00 et 12h00, et pas besoin de s'inscrire au préalable. Si je n'ai rien de spécial de prévu, je sais ce que je ferai ces matinées-là désormais :)
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